Heilerziehungspfleger*innen

Praxisanleiter*innen sind „Pädagogen der Praxis“ und in den Institutionen des Sozial- und Gesundheitswesen tätig und für die praktische Berufsausbildung verantwortlich. Sie gestalten personen- und situationsorientierte Anleitungen, sie reflektieren und evaluieren das eigne und das Handeln der Auszubilden-den. Sie bilden die entscheidende Schnittstelle in der Beziehungsgestaltung und Identitätsentwicklung der zukünftigen Fachpersonen und leisten damit einen essenziellen Beitrag zur Qualitätssicherung und Personalentwicklung. Sie fördern die Lernortkooperation und bringen sich fachlich ein in die Gestal-tung des praktischen Ausbildungscurriculums. Die Weiterbildung führt nach erfolgreichem Abschluss zum Erwerb des Zertifi-kates zur Ausübung der Praxisanleitung in der Heilerziehungspflege. Voraussetzung für den Erwerb des Zertifikats: 1. regelmäßige Teilnahme (maximal 10% Fehlstunden) 2. Teilnahme an Prüfung mit schriftlicher Ausarbeitung und Präsentation einer Anleitungssituation

• Entwicklung einer professionellen Identität als Praxisanleiterin
• Grundlagenerwerb pädagogischer Kenntnisse
• Pädagogische Beziehungen personen- und situationsorientiert gestalten
• das eigene pädagogische Handeln reflektieren und begründen
• Anleitungssituationen planen, durchführen, evaluieren und die Leistung der Lernenden einschätzen
• Lernortkooperation fördern und Curriculumentwicklung mitgestalten
• Praxismodul Anleitungs- und Bewertungssituationen gestalten

BITTE BEACHTEN SIE:

Das Angebot findet über einen längeren Zeitraum statt

Phase 1	21.10.2024 – 25.10.2024
Phase 2	25.11.2024 – 29.11.2024
Phase 3	20.01.2025 – 24.01.2025
Phase 4	27.01.2025 – 28.01.2025
Phase 5 mit Prüfungstermin	11.03.2025 und 28.03.2025

 

Anmeldeschluss: 16.09.2024

Ort: Weil am Rhein, Kesselhaus

Dozent/en:

Dozent*innen Team der Theresia-Scherer-Schule und Gastdozent*innen