Pflegefachkräfte Altenhilfe

Mit der generalistischen Pflegeausbildung erhalten die Praxisanleiter*innen eine umfangreichere Verantwortung. Um dieser Aufgabe gerecht zu werden, schreibt der Gesetzgeber eine kontinuierliche berufspädagogische Fortbildung im Umfang von mindestens 24 Stunden jährlich fest (§4 Abs.3 PflAPrV).

Inhalt:

18.11.2024

Gelingende Praxisanleitung im Kontext des Personalmangels

Wir wollen in einem gemeinsamen Erfahrungsaustausch Strategien und Methoden erarbeiten, wie eine strukturierte Praxisanleitung unter den gegenwärtigen schwierigen Personalbedingungen in der Pflege möglich und/oder noch sinnvoll umsetzbar ist. 

19.11.2024

Sprechen Sie fließend 10 Sprachen? Wahrscheinlich nicht; Sprache, respektive verbale Kommunikation ist ein entscheidendes Element in der pädagogischen Beziehung zwischen Praxisanleitung und Auszubildenden. Aber wie begegnen wir Auszubildenden mit Sprachdefiziten? Was können/müssen/dürfen wir als Sprachkompetenz voraussetzen? Welche Formen der Praxisanleitung können unterstützend eingesetzt werden? Gemeinsam wollen wir uns diesen und weiteren Fragen des Aspektes „Sprache in der Praxisanleitung“ annähern.

20.11.2024

Herausfordernden Auszubildendenpersönlichkeit begegnen. Eine Generationenfrage?

Vorlaute, lustlose und unpünktliche Auszubildende – Wer kennt sie nicht? Kennen wir sie wirklich? Handelt es sich um eine Generationenfrage? Früher war alles besser?

Wir wollen gemeinsam eine Strategie entwickeln, wie wir mit herausfordernden Auszubildendenpersönlichkeit umgehen, ihnen begegnen, Verhaltensweisen erklären und daraus Unterstützungsmaßnahmen entwickeln.

BITTE BEACHTEN SIE:

160€/Kurstag bei Einzelbuchung

Anmeldeschluss: 28.10.2024

Ort: Weil am Rhein, Kesselhaus

Dozent/en:

Pascal Langensiepen, Dozent TSS